傲慢與偏見

今早看見一件與中醫相關的新聞，有小朋友接受拔罐治療後出現皮膚破裂，感染化膿，很明顯地，這不過是一項醫療失誤，是個別醫護人員在操作拔罐時處理不當，與拔罐這個方法是否適宜去治療濕疹根本沒有直接關係。只要細心想想，這不過是個別西醫的傲慢與偏見。

我作出幾點分析：

1、如果拔罐治療是經常導致皮膚撕裂，香港每天粗略估計有上千人接受拔罐治療，以西醫對中醫的「敏感」情度，理應有很多的「報告」。如果不過是個別例子，那麼這明顯地別有用心。那麼同樣是個別例子的換錯心的事件，可以反影出換心手術是十分危險嗎？

2、「雖然外國曾有研究指出拔罐可治療濕疹，但其實沒有科學實證，他說，也有研究反指拔罐會令患者留下後遺症，如皮膚敏感更嚴重及「扯甩皮」等，故認為拔罐對治療濕疹的效用成疑。」為何「拔罐可治療濕疹」的報告便是沒有科學實證，而「拔罐會令患者留下後遺症」的報告又那麼可信？若是如此，同樣對西醫的最近的外國報告「預防針是小兒敏感病的元兇」的報告，他應該堅定去支持吧。

3、「接受拔罐或針灸時若令皮膚有傷口，接受拔罐或針灸時若令皮膚有傷口，金黃葡萄球菌有機會入侵身體。」第一，為何可以從拔罐的事件與針灸拉上關係。第二，針灸引起金黃葡萄球菌感染還沒有聽過，在醫院感染耐藥性的起金黃葡萄球菌感染倒是聽得多。

4、「不少家長眼見子女受濕疹困擾，會帶他們接受另類療法。」香港一個西醫主導的市場，若果西醫有辨法很好地治療，應該極少有人會找另類療法。那個中醫會登報紙指控西醫治療濕療引起的極多的後遺症？

每個醫療系統都有自己局限與長處，我老師經常對我說，我們要管好自己的事，西醫的事由西醫自己去解說。中醫的醫療失誤，理應由中醫自己去解說，一個對中醫不明不白的西醫，高談闊論地以「專家」的身份去「指導」別人的醫學，這是傲慢。對中醫不認識，正面的東西說不科學，負面的東西是堅信，這是偏見。

拔罐是一個千年以來在中國的高級國家機構到民間都非常使用的手段，對於風濕，外感等侵犯人體時候，是一個很好的治療手段。正常使用拔罐時，一般有傷口的地方不會拔，而且要根據病人皮膚反應來控制拔罐的時間，一般控制於十分鐘以下。時間長會有機會引致水泡，有些理論是以水泡作為達到治療度的指標，但必需小心處理傷口。正常的吸力是不會導致撕裂，關鍵在於正確的起罐，要先用手指壓於罐邊皮膚，讓空氣進入罐內，罐身不再吸附於皮膚上，才將罐移離身體。對於皮膚比較幼嫩的小朋友，強行將罐拔離便易造成皮膚損傷。因此，此新聞所報導的主體，應是操作失誤，跟濕疹與拔罐治療談不上有任何「科學」的聯系。

所以對中醫治療手法有懷疑，可以請教別的中醫。踩低別人以抬高自己的地位，乃是小人之為。

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20130723/18345192

【本報訊】近年流行拔罐治療，但市民小心拔出禍。兒科醫生表示，曾有家長安排患有嚴重濕疹的女童接受拔罐治療，結果不但病情無好轉，兩處拔罐位置更被「扯甩皮」，連表皮及真皮都被扯脫，導致皮膚潰爛及流膿，終要入院治療。濕疹兒童接受拔罐治療更有機會增加細菌感染風險，隨時令病情加劇。

記者：陳沛冰



中文大學兒科學系教授韓錦倫表示，兩個月前接獲一名11歲女童求診，本身患有嚴重濕疹，對塵蟎有過敏反應。祖父母為了令孫女濕疹病情減輕，要她嚴格戒口，「幾乎乜都唔食」，令女童體重大跌四分之一。

祖父母又帶孫女尋求另類療法，安排她接受拔罐及針灸。但女童接受拔罐治療後不足一日病發，因情況嚴重，數日後更要入院。

韓錦倫表示，檢查發現女童左下背有兩處曾拔罐的位置被「扯甩皮」，表皮及真皮層都被扯脫，皮膚潰爛至可看見皮下脂肪，並出現流膿等感染症狀，凹下去的兩個傷口各有約2吋長，令女童非常痛楚。她接受抗生素治療後逐漸好轉，已康復出院。



皮膚敏感可更嚴重

他指出，曾接獲多宗兒童接受拔罐治療後，皮膚受損的求診個案。不少家長眼見子女受濕疹困擾，會帶他們接受另類療法。他建議家長應小心選擇拔罐治療的診所或機構，如向有中醫服務的公立醫院求診會較安全。

濕疹患者本身皮膚上或有金黃葡萄球菌，接受拔罐或針灸時若令皮膚有傷口，金黃葡萄球菌有機會入侵身體。

雖然外國曾有研究指出拔罐可治療濕疹，但其實沒有科學實證，他說，也有研究反指拔罐會令患者留下後遺症，如皮膚敏感更嚴重及「扯甩皮」等，故認為拔罐對治療濕疹的效用成疑。



胡亂戒口影響發育

他又提醒家長，患濕疹的小朋友不應胡亂戒口，以免影響營養吸收及發育。如上述女童只對蝦、蟹及貝殼類海產敏感，其他食物無問題，但過度戒口會影響健康。

香港中醫師公會會長關之義表示，拔罐較適合治療虛寒性疾病，不宜治療濕熱性疾病。若濕疹是由風寒濕引起，可以用拔罐治療；若由風濕熱引起則不適宜用拔罐治療，尤其是兒童，因為他們的皮膚很幼嫩。

拔罐令病人的皮膚受損傷，可能是因為太大力扯出空罐所致，建議病人應向有豐富臨床經驗的中醫師求診。